جارٍ التحميل…
جارٍ التحميل…
السنة الرابعة متوسط (4AM) — التاريخ والجغرافيا · 25 دقيقة
أسئلة التاريخ العام في BEM تأتي غالباً على شكل «عرّف بؤرة التوتّر»، «اذكر أبعاد القضية الفلسطينية»، «علّل موقف الجزائر». والنقاط تضيع في الخلط بين قرارات الأمم المتّحدة (181 و194)، أو بين عدم الانحياز والحياد.
في هذه الحصّة نربط الدروس الثلاثة ببعضها: بؤرة التوتّر مفهوم عامّ، وفلسطين مثال عنه، وموقف الجزائر جواب عليه.
بؤرة التوتّر منطقة يسودها نزاع مستمرّ أو متكرّر يهدّد الأمن والسلم الإقليمي أو العالمي. أسبابها: استعمارية (فلسطين)، وحدودية (كشمير بين الهند وباكستان منذ 1947)، وعرقية ودينية، واقتصادية (النفط والماء والمعادن)، واستراتيجية (تقسيم كوريا سنة 1945). ونتائجها: ضحايا ولاجئون، وتدمير الاقتصاد، وتأخّر التنمية، وتدخّلات أجنبية، وسباق إلى التسلّح. والقضية الفلسطينية أقدم بؤرة توتّر في العالم المعاصر: وعد بلفور (2 نوفمبر 1917)، ثمّ الانتداب البريطاني، ثمّ القرار 181 بتقسيم فلسطين (29 نوفمبر 1947)، ثمّ النكبة (1948)، والقرار 194 الذي نصّ على حقّ اللاجئين في العودة. ولها أبعاد تاريخية ودينية واقتصادية وسياسية. أمّا الجزائر فسياستها الخارجية قائمة على: دعم حركات التحرّر وحقّ الشعوب في تقرير المصير، وعدم الانحياز، وعدم التدخّل في الشؤون الداخلية للدول، وتسوية النزاعات بالطرق السلمية. استضافت قمّة عدم الانحياز سنة 1973، وتوسّطت في أزمة الرهائن الأمريكيين بإيران سنة 1981، وعلى أرضها أُعلن قيام دولة فلسطين في 15 نوفمبر 1988.
هذه أخطاء المقطع الأكثر تكراراً: (1) وعد بلفور (1917) صدر عن وزير الخارجية البريطاني، لا عن الأمم المتّحدة؛ (2) القرار 181 (1947) هو قرار التقسيم، والقرار 194 (1948) يخصّ حقّ اللاجئين في العودة؛ (3) عدم الانحياز رفضٌ للاصطفاف مع أحد المعسكرين، مع مواقف واضحة في القضايا العادلة؛ (4) الحرب حدث له بداية ونهاية، أمّا بؤرة التوتّر فنزاع يستمرّ أو يتكرّر لأنّ أسبابه لم تُعالَج.
القواعد: بلفور وعد بريطاني • 181 تقسيم و194 عودة اللاجئين • عدم الانحياز موقف لا غياب موقف • البؤرة نزاع مستمرّ.
رتّب زمنياً: (أ) قرار تقسيم فلسطين 181 (ب) وعد بلفور (ج) قمّة عدم الانحياز بالجزائر (د) إعلان قيام دولة فلسطين بالجزائر
التصحيح والشرح متاحان بعد التسجيل.
علّل: تدعو الجزائر إلى حلّ بؤر التوتّر كالقضية الفلسطينية بالطرق السلمية، مع احترام حقّ الشعوب في تقرير مصيرها.
التصحيح والشرح متاحان بعد التسجيل.
وضعية إدماجية: تشارك في ندوة مدرسية عنوانها «الجزائر والسلم في العالم». اكتب مداخلة من ثمانية أسطر تقريباً تعرّف فيها بؤرة التوتّر، وتقدّم القضية الفلسطينية مثالاً عنها، ثمّ تشرح موقف الجزائر منها ومبادئ سياستها الخارجية.
💡 هذا السؤال لا نصحّحه — فهو وضعية إدماجية تتدرّب بها على توظيف المفاهيم، والمهمّ أن تعلّل كلّ فكرة بمثال من الدروس.
قرأتَ الدرس كاملاً. بقيت التمارين.
التصحيح خطوة بخطوة، والمرافق الذكي الذي يجيب عن أسئلتك، ومتابعة تقدّمك.
قرأتَ الدرس كاملاً. بقيت التمارين.
التصحيح خطوة بخطوة، والمرافق الذكي الذي يجيب عن أسئلتك، ومتابعة تقدّمك.