جارٍ التحميل…
جارٍ التحميل…
السنة الرابعة متوسط (4AM) — التاريخ والجغرافيا · 25 دقيقة
في BEM تُعطى لك غالباً وثيقة قصيرة، ويُطلب منك أن تعرّف بها، وتستخرج أفكارها، وتنقدها. والنقاط تضيع حين يخلط التلميذ بين التواريخ المتقاربة (1827 و1830)، أو بين أصحاب الوثائق، أو حين يصدّق الوثيقة كما هي دون نقد.
في هذه الحصّة نرتّب الوثائق الأربع زمنياً، ونطبّق المنهجية على مقتطف، وننظر في الأخطاء التي تتكرّر في الامتحان.
منهجية دراسة الوثيقة أربع خطوات: التعريف (الطبيعة، الصاحب، التاريخ، المصدر، الإطار الزمني والمكاني)، ثمّ التحليل (استخراج الأفكار الأساسية وشرحها بمعارفك)، ثمّ النقد (هل صاحبها شاهد؟ هل له مصلحة؟ هل تؤكّدها وثائق أخرى؟)، ثمّ الخلاصة. ووثائق المقطع: (1) رسالة بولينياك، 12 ماي 1830: رسالة دبلوماسية إلى حكومات أوروبا، تُعلن الثأر لشرف فرنسا بعد حادثة المروحة (30 أفريل 1827) وخدمة «العالم المسيحي»، وتُخفي دوافع اقتصادية ودينية وسياسية وعسكرية. (2) نداء دي بورمون، جوان 1830: منشور بالعربية من قائد الحملة الفرنسية يعد السكان باحترام الدين والأملاك ويهدّد من يقاوم، ثمّ نقض الاحتلال وعوده. (3) عريضة الأمير خالد، حفيد الأمير عبد القادر، إلى الرئيس الأمريكي ولسن، ماي 1919: تستند إلى حقّ الشعوب في تقرير مصيرها. (4) بيان أول نوفمبر 1954، صاحبه جبهة التحرير الوطني: الهدف الاستقلال الوطني، والوسيلة الكفاح بجميع الوسائل، مع شروط للتفاوض: الاعتراف بالجنسية الجزائرية، والسيادة الجزائرية وحدة لا تتجزّأ، وإطلاق سراح المعتقلين السياسيين.
هذه أخطاء المقطع الأكثر تكراراً: (1) حادثة المروحة (1827) سبب مباشر وذريعة، أمّا الدوافع الحقيقية فاقتصادية ودينية وسياسية وعسكرية؛ (2) الأمير خالد حفيد الأمير عبد القادر، وكان نضاله سياسياً في القرن العشرين؛ (3) بيان أول نوفمبر أعلن الكفاح، لكنّه عرض على فرنسا التفاوض بشروط. ويُضاف إليها خطأ المنهجية: قِدَم الوثيقة لا يعني صدقها، فكلّ وثيقة تُنقد.
القواعد: المروحة ذريعة لا سبب حقيقي • خالد حفيد عبد القادر • البيان يقبل التفاوض بشروط.
رتّب زمنياً: (أ) عريضة الأمير خالد إلى ولسن (ب) حادثة المروحة (ج) بيان أول نوفمبر (د) نداء دي بورمون
التصحيح والشرح متاحان بعد التسجيل.
حلّل وثيقة: «إنّي لست آتياً لأجل محاربتكم» (نداء دي بورمون، جوان 1830). ما هو النقد الصحيح لهذه الوثيقة؟
التصحيح والشرح متاحان بعد التسجيل.
وضعية إدماجية: قال زميلك: «الوثائق الرسمية تقول الحقيقة دائماً». اكتب فقرة من ثمانية أسطر تقريباً تردّ فيها عليه، مستعيناً برسالة بولينياك ونداء دي بورمون، ثمّ وضّح لماذا نحتاج إلى خطوة النقد عند دراسة أيّ وثيقة.
💡 هذا السؤال لا نصحّحه — فهو وضعية إدماجية تتدرّب بها على كتابة فقرة منظّمة، والمهمّ أن تعلّل كلّ فكرة بوثيقة.
قرأتَ الدرس كاملاً. بقيت التمارين.
التصحيح خطوة بخطوة، والمرافق الذكي الذي يجيب عن أسئلتك، ومتابعة تقدّمك.
قرأتَ الدرس كاملاً. بقيت التمارين.
التصحيح خطوة بخطوة، والمرافق الذكي الذي يجيب عن أسئلتك، ومتابعة تقدّمك.